OPEC #228204ProfesionalGrado 3
PROFESIONAL UNIVERSITARIO
Asignación Básica
$ 4.646.966
Vigencia 2024Vacantes Ofertadas
1
Plaza disponibleUbicación
Leticia
AmazonasÁrea Funcional
Misional / Apoyo
Dependencia asignadaÁreas y Competencias Evaluadas para este Empleo:
Mini-Simulacro Gratuito
Comprueba si estás listo para las pruebas de este cargo con 5 casos situacionales de práctica y fundamentación jurídica al instante.
Requisitos de Estudio
Núcleos Básicos de Conocimiento (NBC) aceptados:
ADMINISTRACIONCONTADURIA PUBLICAECONOMIAEDUCACIONINGENIERIA ADMINISTRATIVA Y AFINESINGENIERIA DE SISTEMAS, TELEMATICA Y AFINESINGENIERIA INDUSTRIAL Y AFINES
Disciplina / Programa Académico:Administracion Publica, Administracion de Empresas
Certificación / Educación Informal1 Horas
Codigo de Integridad
Certificación / Educación Informal1 Horas
Modelo Integrado de Planeacion y Gestion
Requisitos de Experiencia
Veinticuatro(24) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA
Mini-Simulacro GratuitoSin Registro Previo5 Preguntas Clave
Mini-Simulacro Gratuito: PROFESIONAL UNIVERSITARIO
Simula las condiciones reales de las pruebas escritas de la CNSC. Responde casos situacionales de juicio funcional y comportamental diseñados para este empleo y recibe retroalimentación inmediata fundamentada en leyes y jurisprudencia.
5 Casos Situacionales Tipo CNSC
Fundamentación Jurídica Inmediata
Medición Inmediata de Tu Nivel
Módulos de Preparación Específicos para este Empleo
Simulacros situacionales organizados por los componentes temáticos evaluados en esta convocatoria
Administración Pública y Gestión
Preguntas y casos situacionales para la disciplina académica exigida.
Constitución y Régimen del Estado
Carta 1991, estructura del Estado, MIPG, PQRSD y régimen disciplinario.
Competencias Comportamentales
Juicio situacional, toma de decisiones, trabajo en equipo y servicio al ciudadano.
Funciones Principales del Empleo
1. Identificar la demanda y las necesidades de oferta educativa en la educacion preescolar, basica y media en el departamento.
2. Garantizar la permanencia de los alumnos antiguos y acceso de los alumnos nuevos al sistema educativo oficial.
3. Establecer los lineamientos, criterios y procedimientos para adelantar los procesos anuales de matricula en las instituciones educativas oficiales del departamento, ejecutarlos y administrar la informacion del sistema de matricula.
4. Desarrollar las estrategias necesarias para satisfacer la demanda educativa y formular los correspondientes programas y proyectos
5. Atender la demanda de cupos escolares y consolidar el registro de cobertura del departamento.
6. Diseñar e impulsar estrategias y programas para el desarrollo y formacion de la niñez y juventud, con enfoque diferencial en cuanto a grupos etnicos, poblacion con necesidades especiales y otras caracteristicas socioculturales.
7. Formular y ejecutar las politicas, planes y estrategias que garanticen el acceso y permanencia de los niños y jovenes en el sistema educativo, en sus diferentes formas, niveles y modalidades.
8. Dirigir, planificar y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, basica y media, directamente o mediante convenio o contratacion con entidades no estatales o sin animo de lucro, en condiciones de equidad, eficiencia y calidad.
9. Planear el proceso de gestion de la cobertura educativa del departamento, mediante el analisis de la informacion del sistema integrado de matricula y la proyeccion de actos administrativos respectivos.
10. Realizar estudios tecnicos que permitan la toma de decisiones en el proceso de gestion de la cobertura educativa departamental.
11. Realizar las valoraciones de los datos del sistema, referidos a la atencion y cobertura de poblacion escolar del departamento, como insumo en la toma de decisiones.
12. Definir y ejecutar estrategias para el acceso y permanencia en el sistema educativo a nivel departamental, con el apoyo de las dependencias a su cargo.
13. Identificar la demanda y establecer faltantes o excesos de oferta academica por zonas y tipo de poblacion a atender, con el objeto de definir las estrategias necesarias para lograr la atencion.
14. Asegurar la sostenibilidad de las estrategias de cobertura educativa departamental, mediante los procesos de evaluacion de estas en los diversos comites y mesas de trabajo.
15. Apoyar el diagnostico de planeacion para la ampliacion y mejoramiento de la infraestructura existente o creacion de nuevos establecimientos y su sostenibilidad.
16. Las demas que le sean asignadas por el superior inmediato de acuerdo con el nivel jerarquico y el proposito del empleo.