OPEC #252638ProfesionalGrado 16
Asignación Básica
$ 7.048.194
Vigencia 2025
Vacantes Ofertadas
1
Plaza disponible
Ubicación
Bogotá D.C.
Bogotá D.C.
Área Funcional
Misional / Apoyo
Dependencia asignada
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Requisitos de Estudio

ADMINISTRACIONANTROPOLOGIA Y ARTES LIBERALESBIBLIOTECOLOGIA, OTROS DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANASCIENCIA POLITICA, RELACIONES INTERNACIONALESCOMUNICACION SOCIAL, PERIODISMO Y AFINESCONTADURIA PUBLICADEPORTES, EDUCACION FISICA Y RECREACIONDERECHO Y AFINESECONOMIAEDUCACIONFILOSOFIA, TEOLOGIA Y AFINESFORMACION RELACIONADA CON EL CAMPO MILITAR O POLICIALGEOGRAFIA, HISTORIAINGENIERIA ADMINISTRATIVA Y AFINESINGENIERIA DE SISTEMAS, TELEMATICA Y AFINESINGENIERIA INDUSTRIAL Y AFINESLENGUAS MODERNAS, LITERATURA, LINGUISTICA Y AFINESMATEMATICAS, ESTADISTICA Y AFINESPSICOLOGIASOCIOLOGIA, TRABAJO SOCIAL Y AFINES
Posgrado (Especialización)
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En áreas relacionadas con las funciones del empleo

Requisitos de Experiencia

Diez y nueve(19) meses de EXPERIENCIA PROFESIONAL RELACIONADA

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Simula las condiciones reales de las pruebas escritas de la CNSC. Responde casos situacionales de juicio funcional y comportamental diseñados para este empleo y recibe retroalimentación inmediata fundamentada en leyes y jurisprudencia.

5 Casos Situacionales Tipo CNSC
Fundamentación Jurídica Inmediata
Medición Inmediata de Tu Nivel

Módulos de Preparación Específicos para este Empleo

Simulacros situacionales organizados por los componentes temáticos evaluados en esta convocatoria

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Educación y Pedagogía

Preguntas y casos situacionales para la disciplina académica exigida.

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Constitución y Régimen del Estado

Carta 1991, estructura del Estado, MIPG, PQRSD y régimen disciplinario.

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Competencias Comportamentales

Juicio situacional, toma de decisiones, trabajo en equipo y servicio al ciudadano.

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Funciones Principales del Empleo

1. Liderar y verificar el seguimiento al desempeño de los formadores y facilitadores en los programas de formacion, brindando orientacion pedagogica y metodologica.
2. Diseñar y verificar estrategias didacticas y recursos pedagogicos que potencien los procesos de enseñanza-aprendizaje, en modalidad presencial y virtual.
3. Planificar el calendario academico y la asignacion de docentes/formadores en cada modulo o curso, conforme al plan de estudios.
4. Gestionar procesos de observacion pedagogica, retroalimentacion y desarrollo docente como parte de la estrategia de mejora continua.
5. Apoyar la elaboracion de contenidos curriculares desde una perspectiva didactica y participativa.
6. Promover practicas de innovacion educativa y estrategias de evaluacion formativa que respondan a las necesidades institucionales.
7. Participar en procesos de autoevaluacion institucional, revision curricular y analisis de resultados de aprendizaje.
8. Elaborar informes academicos sobre los avances, dificultades y recomendaciones del componente pedagogico de los programas.
9. Las demas que le sean asignadas por el superior inmediato o le atribuya la ley y que esten acordes con la naturaleza del empleo.